Animation Parcours du « Je » au « Nous » – Nouveau module à l’Athénée Provincial Jean d’Avesnes

Le Labo philo travaillera pendant 8 séances les dynamiques et la cohésion de groupe en 2^e différenciée, en partenariat avec Amarrages au sein de l’Athénée Provincial Jean D’avesnes (APJA). Une école engagée dans l’amélioraton du climat scolaire pour lutter contre le décrochage.

Les parcours du Je au Nous ont pour objectif de tenter de rendre la dynamique d’un groupe positive, de dépasser les stéréotypes et les préjugés et d’apprendre à se connaître autrement.

Un groupe classe est contraint de vivre ensemble durant une voire plusieurs années. Autant apprendre à fonctionner ensemble de manière agréable car les apprentissages passent aussi par les émotions. Offrir du temps de cerveau disponible, non pour la pub mais pour la concentration en classe passe aussi par la gestion des relations, des conflits, des émotions…  

Nous sommes convaincus que le bien-être à l’école est un enjeu important pour offrir un cadre d’apprentissage pacifié aux élèves.

Un nouveau parcours, pour qu’un groupe trouve du sens à progresser, ensemble, dans un cadre contraint, l’école, est à chaque fois, un défi un peu stressant. Les élèves vont-ils accrocher ? Va-t-on arriver à leur faire comprendre la pertinence de moments conviviaux ensemble pour des apprentissages détendus et donc plus efficaces ? Les encadrants vont-ils participer et reprendre les outils à leur compte dans le futur ?

Mille questions qui tourbillonnent, nous sommes au début du parcours …

Animation Parcours du « Je » au « Nous » / Infos pratiques :

Public cible: élèves de primaire et secondaire

Durée de l’activité : atelier de 2*50 minutes

Nombre de participant.e.s : 1 classe maximum

La formule est modulable

Contact : labo.philo@laicite.net