Picardie Laïque
Picardie Laïque A.S.B.L.
Rue de la Grande Triperie, 44
7000 Mons
Email: picardie.laique@laicite.net
Tél: +32 65 31 64 19
Fax: +32 65 31 72 72

Vous travaillez dans le secteur socio-culturel ou l’enseignement ? Les Rendez-vous du Relais de Mons vous proposent une formation professionnelle : « Le rouleau compresseur », racismes institutionnels.
Nous explorerons, à partir de la BD “Le Rouleau compresseur” de Foued Bellali et Manu Scordia, les mécanismes des racismes institutionnels et leurs impacts.
La BD met en lumière des parcours de vie marqués par des discriminations profondes et leurs conséquences, tout en affirmant que l’égalité n’est pas toujours une réalité. Malgré ces injustices, les témoignages révèlent une forte résilience et deviennent un appel à la solidarité et à la résistance collective.
Un temps pour comprendre, échanger et réfléchir afin d’agir dans vos pratiques professionnelles.
Organisé dans le cadre du projet : « Les Rendez-vous du Relais de Mons – Regards sur nos luttes »

Un nouvel espace de réflexion, de dialogue et d’action citoyenne, où la parole circule librement et où les expériences individuelles nourrissent la réflexion collective, vous est proposé à Mons, « Les Rendez-vous du Relais – Regards sur nos luttes »
Ouvrir au grand public un lieu de rencontre et d’échange autour des thématiques sociales et sociétales que le Relais aborde tout au long de l’année est l’objectif de ces rendez-vous.
Au programme : arpentages, ciné-clubs, conférences, ateliers créatifs ou philosophiques, animations scolaires et expositions.
Public : Professionnel.le.s des secteurs socio-culturel et enseignement
Entrée GRATUITE
Inscription obligatoire via ce formulaire.
Places limitées – Ne tardez pas
Relais de Mons
Rue des Belneux, 4
7000 Mons
Picardie Laïque
+32 65 31 64 19
picardie.laique@laicite.net
www.picardie-laique.be
Gratuit

La revue “Philéas & Autobule” est un outil que vous utilisez en classe ou en atelier ?Vous avez l’impression de […]

La revue “Philéas & Autobule” est un outil que vous utilisez en classe ou en atelier ?Vous avez l’impression de […]

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